「賽馬會友趣學中文」社區伴讀計劃義工招募

計劃簡介： 閱讀是幼兒連接語言與世界的橋樑。透過閱讀故事，有助他們擴闊詞彙、理解語句，並從中接觸文化、感受語文的節奏與美感。為了讓非華語幼兒建立穩固的中文基礎、自然過渡到小學階段，我們在幼稚園推行校本伴讀服務，提供有系統的閱讀支援。 研究顯示，伴讀計劃有效提升口語能力、詞語辨認與閱讀信心，尤其對語文基礎較弱的非華語學生幫助顯著。這些成果印證了：在適切的支援下，每一位孩子都能在語文學習上閃閃發光。 服務目的： 少數族裔幼兒在日常生活中接觸中文的機會有限，「賽馬會友趣學中文」因此推出「社區伴讀計劃」，希望為孩子們創造更多輕鬆、有趣、富支持性的中文學習時刻。 透過課外延展的閱讀活動、遊戲化的小組學習，以及義工的耐心陪伴，學生能在無壓力的環境中提升中文接觸量，增強語文理解與表達能力，同時培養閱讀興趣與自信心。 這項計劃不只是一個閱讀活動，而是一段陪伴孩子成長、陪他們發現語文之美的旅程。每一次故事講讀、每一個遊戲環節，都能為學生打開理解中文的大門，並在他們心中種下一顆熱愛學習的種子。 服務對象： 就讀香港本地幼稚園及小學的非華語學生（K1–K3、P1–P3） 服務形式： 面對面小組教學，每小組約8個學生 服務內容及工作範圍： 義工將以故事講讀、小組互動與遊戲式教學，引導非華語學生參與中文閱讀及語文遊戲。在陪伴學生學習的同時，義工也將獲得寶貴的成長與經驗。 你將帶給學生： • 透過說故事、詞語講解及語文遊戲，提升學生的中文理解與表達能力 • 引發他們對閱讀的好奇與興趣 • 以陪伴與鼓勵，增強學生使用中文的信心 你將從服務中獲得： • 跨文化溝通技巧：與不同族裔學生互動，深化對多元文化的認識 • 語文教學經驗：掌握如何向非華語學生講解中文，了解其學習需要 • 活動帶領與遊戲化教學技巧：提升教學互動能力 • 真實教育場景體驗：對計劃投身教育、幼兒工作或社區服務的人尤其有價值 • 成就感與影響力：親眼見證學生的語文與自信一步步成長 在每一節課中，你將成為孩子們的閱讀伙伴、語言教練與相信他們的人，一同創造快樂、溫暖且有意義的中文學習時光。 服務日期及時間： 待確認（每星期一節課，每一節課為60分鐘，整個課程共四節） 義工嘉許： 完成四節課者，可獲發服務證書乙張 義工招募條件： • 義工須完成4小時的培訓，並能按時參與完整伴讀課程（共四節） • 熱愛多元文化，樂於與非華語學生交流 • 大學畢業生（主修中文系、教育系或相關學科者優先） • 以粵語為母語，能操流暢廣東話 • 須通過「性罪行定罪紀錄查核[AC1.1]」（SCRC） • 具備基本電腦文書處理能力 • 具備帶領活動、教學，或與非華語（NCS）學生工作相關的經驗者優先 其他： 關於「賽馬會友趣學中文」計劃 「賽馬會友趣學中文」計劃由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，並由三間大學包括香港教育大學、香港理工大學、香港大學，以及兩間非政府組織包括香港基督教服務處及香港聖公會麥理浩夫人中心聯合策動。計劃自2016年啟動起，通過「家庭、學校、社區」協作以及實證為本的模式，為幼稚園及小學推動文化回應教學，創設愉快而有意義的學習環境，以提升少數族裔非華語學生的中文水平，且讓華語同學習得更佳的社交技能。

全香港

訓練 2026年3月14日 10:00 - 13:00 2026年3月25日 16:00 - 17:00 服務 2026年4月8日 - 2026年4月29日 16:00 - 17:00 每週的 星期三